● 이해중심 교육과정에 기반한 과목별 교수학습의 사례를 중점적으로 다룹니다.
● 단계별 수업설계 사례를 이해한 후 주어진 과제를 직접 수행합니다.
● 학생참여형 수업설계 능력을 기를 수 있습니다.



※ 분할과정은 중복 이수가 되지 않도록 시스템적으로 수강을 제한 운영합니다.

    [2학점] [2015개정교육과정]이해중심 교육과정 개발
    [4학점] 교실속으로 간 이해중심 수업설계-2015개정교육과정

*학습목표
● 이해중심 교육과정에 기반한 과목별 교수학습의 사례를 중점적으로 다루며 이해중심 교육과정에 대해 설명할 수 있습니다.
● 단계별 수업설계 사례를 이해한 후 주어진 과제를 직접 수행하며, 단계별 수업설계에 대해 설명할 수 있습니다.
● 학생참여형 수업설계에 대해 설명할 수 있습니다.