인성교육에 대한 학교 현장 교사들의 전문성과 열정 없이 학생들의 바람직한 인성 함양을 기대하기는 어렵다. 즉 자신이 담당하는 교과 시간을 활용한 인성교육, 창의적 체험활동과 같은 교과 외 교육활동 시간을 활용한 인성교육, 가정 및 지역공동체와의 연계 혹은 협력 관계 구축을 통한 인성교육 등에 대한 전문성과 열정이 없으면, 인성교육은 한갓 구호에 그칠 뿐이며, 긍정적인 교육적 효과를 기대하기는 어려울 것이다. 이러한 문제의식을 바탕으로, 본 연수에서는 학교 현장 교사들에게 인성교육이 무엇이고 왜 필요하며 어떤 방법을 적용해야 하는가에 대한 올바른 이해를 제공하고 실천 동기를 부여하고자 한다. 또한 우수 사례 중심의 다양한 예시 활동(sample activities)을 풍부하게 소개함으로써, 궁극적으로 현장 교사들의 인성교육 전문성과 사명감 증진에 기여하고자 한다.

*학습목표
◆ 인성교육에 대한 올바른 이해와 비전을 바탕으로 학교 현장에서 적극적으로 실천하려는 자세를 갖는다.

◆ 인성교육 우수사례를 활용하여 인성교육 실천 프로그램을 기획-실행-평가할 수 있다.

◆ 학생들에게 인성교육 지도 방법들을 효과적으로 적용하여 바람직한 인성 함양에 기여할 수 있다.

*강사소개
-도움주신 분들-
김현섭(서울구현고)
강방식(동북고)
도홍찬(면목고)
박영하(서울여상)
김영덕(성일고)