교과서나 교재 기반의 강의에서 벗어나 우리 한국사의 장면을 그림으로 제시하고, 테마에 따라 한국사를 정리하여 역사에 대한 시각과 안목을 높이고자 한다. 이를 통해 교사로 하여금 올바른 한국사 지식과 역사적 사고력을 배양하도록 독려하며 나아가 우리 학생들에게 올바른 역사 교육의 방향을 제시하며, 우리 역사에 대한 관심을 확산시킬 수 있을 것이다.


■교육부 한국사 연수 인정기준[총 60시간 이상 이수], 사제동행 한국사 전체과정 인정!!
- 2학점(30시간) 2개 과목 또는 4학점(60시간) 1개 과목 이수 시 인정
- 단, 역사시기[고대/중세/근세/근대/현대] 중 3개 시기 이상 학습 必

[4학점]그림으로 이해하고 테마로 정리하는 통합 한국사!(고대,중세,근세,근대, 현대)
[2학점]선택과 집중! 한눈에 정리하는 한국사능력검정시험(고대,중세,근세,근대,현대)
[2학점]적중! 한국사능력검정시험 고급 - 전근대사(고대,중세,근세)
[2학점]적중! 한국사능력검정시험 고급 - 근현대사(근대,현대)


※ 분할과정은 중복 이수가 되지 않도록 시스템적으로 수강을 제한 운영합니다.

    [2학점] 선택과 집중! 한눈에 정리하는 한국사능력검정시험

*학습목표
◆ 한국사의 맥락을 짚어 고차원적 사고력과 문제해결능력을 배양한다.
◆ 한국사에 대한 암기식 학습이 아닌, 이해 중심의 학습을 통해 이를 교육 현장에 자연스럽게 적용할 수 있다.
◆ 통합적 이해력과 분석력을 바탕으로 시대 구조를 파악하여 학생들이 자긍심을 가질 수 있도록 독려한다.