환경의 순응에 익숙해진 학생들에게 4차 산업혁명 시대를 살아가기 위한 새로운 교육패러다임을 제공, 집단 문제 해결력, 창의력, 전략적 사고력을 갖춘 ‘창의 융합형 인재상’으로 만들고자 하는 조력자로서의 교사의 교육실천 방법을 제시한다.


※ 분할과정은 중복 이수가 되지 않도록 시스템적으로 수강을 제한 운영합니다.

    [1학점] 미래를 위한 학교와 마을을 잇는 교육공동체
    [1학점] 학생과 함께하는 전문적 학습공동체

*학습목표
● 학생 스스로 문제를 발견하고 해결책을 찾아, 능동적으로 주변과 학교, 세상을 바꾸어 나갈 수 있도록 한다.
● 인지한 문제와 현상 해결을 위한 학생들의 집단 문제 해결력, 창의력, 전략적 사고를 키울 수 있다.