본 과정은 교사들이 기초학력이 낮은 학생들을 효과적으로 가르칠 수 있는 방안과 사례로 구성되어 있으며, 이를 응용 및 적용하여 교사의 전문성을 신장시킬 수 있도록 제작하였습니다.


※ 분할과정은 중복 이수가 되지 않도록 시스템적으로 수강을 제한 운영합니다.

    [2학점] 기초학력 향상을 위한 놀이수업(한글, 수·연산)

*학습목표
- 한글 영역에서 기초학력이 부족한 학생들의 학업능력 향상을 위한 놀이수업 방법을 습득할 수 있다.
- 놀이수업을 통해 교사의 전문성을 향상시킬 수 있다.

*강사소개
- 최선일 교수(동원대학교 교양과 교수)
- 박정주 선생님(천진초등학교)
- 손은주 학습클리닉전문가(강원도강릉교육지원청 교육과)
- 오범석 선생님(여량초등학교)
- 임금선 학습클리닉전문가(강원도고성교육지원청 학습종합클리닉센터)
- 허은종 선생님(청봉초등학교)

STEP 1	1.글자를 처음 만나는 아이들 2.한글은 이렇게 만들어졌어요 3.한글수업 준비 4.모음을 배워요 5.자음을 배워요
STEP 2	6.자음과 모음을 합쳐볼까요 7.복잡한 모음을 배워요 8.받침을 배워요 9.낱자를 읽어요 10.읽기 이해의 체계
STEP 3	11.읽기 이해의 과정 12.읽기 이해의 지도의 실제 13.학습부진 학생의 이해 14.기초학력 부진 학생의 지원 15.기초학력 부진 학생의 특성과 사례

제목	작성자	평점
제대로 된 한글공부	임효정	★★★★★
<p>저학년 담임을 맡으면서 흥미를 돋우는 한글수업이 힘든 수업 중 한 수업이었는데, 역량을 향상 시킬 수 있도록 저에게 도움을 준 놀이를 통한 한글교육 연수였습니다. </p>
기초학력 향상을 위한 놀이수업	임춘영	★★★★★
<p>기초학력 부진 및 부진 경계선에 해당하는 학생을 위한 지도에 많은 도움이 되는 유익한 연수였습니다. </p>
저학년 교사에게 꼭 필요한 매우 유익한 연수	김난희	★★★★★
한글지도를 하는 교사가 꼭 수강하였으면 하는 연수였습니다. 교실에서 실행할 수 있는 다양한 한글지도 방법을 자세히 소개하고 있는 부분인 인상적이었습니다.
연수후기	이영자	★★★★★
<p>기초학습부진을 겪고있는 학생을 지도하고 있기때문에 실제적인 도울을 줄수있는 연수여서 기쁘다<br>현장에서 하나하나 실천해서 좋은 결과가 나타날것을 기대하며 사랑으로 도와야겠다고 다시한번 결심하게 됩니다<br>감사합니다</p>
다시 새롭게~~	허영란	★★★★★
<p>교직 경력이 꽤 많이 되었으나 한글지도에 확실한 방안이 세워져있지는 않았는데<br>여러가지로 많은 도움이 되었습니다. 시간내어 다시 한 번 차근히 보려고 합니다.<br>그리하여 퇴직후에도 한글지도를 잘 하여 한글 사랑하는 길에 보탬이 되고자 합니다.~</p>

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