◆ 큐앤이(Q&E) 학습의 Q는 질문하다(Question) E는 설명하다(Explain)의 약자로 수업의 중요한 흐름이 질문하기와 설명하기로 이루어지는 학습방법으로 2015개정 교육과정에서 강조하고 있는 학생참여중심 학습이다.
◆ 본 연수는 큐앤이학습의 이론, 큐앤이학습을 위한 질문하기와 설명하기 방법, 큐앤이학습 모형을 적용한 수업사례로 이루어져 있다.
*학습목표
◆ 교사들은 큐앤이학습 이론에 대해 이해하고 지식을 쌓을 수 있다.
◆ 교사들은 질문을 만드는 방법과 설명하기 방법에 대해 알고 수업에 적용할 수 있다.
◆ 교사들은 2015개정 교육과정에서 요구하는 창의융합인재를 기르는데 최적의 학습방법인 큐앤이학습을 각 교과별로 모형을 적용하여 수업에 활용할 수 있다.
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STEP 1
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1.큐앤이학습의 포인트
2.미래융합교육과 큐앤이학습
3.큐앤이학습의 이해와 이론적 배경
4.질문하기의 효과
5.질문 만들기의 전략
6.질문 만들기 연습하기
7.질문 만들기와 질문나누기
8.이해중심 큐앤이학습
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STEP 2
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9.감상·창작 큐앤이학습
10.문제해결 큐앤이학습
11.실험 수업 큐앤이학습
12.설명하기의 효과
13.시각화, 구조화로 정리해서 설명해요
14.질문하고 설명하는 독서토론 수업
15.큐앤이학습의 궁금증과 효과
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수업 방법 변화가 필요하신가요?
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김영도 |
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<p>학생과 교사의 열정이 함께 어우러진 멋진 교실을 만들고 싶은 선생님들께 꼭 한 번 들어보시라고 권하고 싶은 연수입니다. ^^~~</p>
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질문과 설명을 잘하는 학생이 미래를 주도해나갈 수 있다
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강진순 |
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<p>질문과 설명이 살아있는 큐앤이 학습 30시간 연수를 통해 다양한 교과와 주제에 따라 적용하는 방법을 알게되었습니다. 교실에서 일방적으로 교사가 학생에게 지식을 전달하는 수업은 이제 의미가 별로 없다고 생각합니다. 학생들 스스로 학습 주제에 대해 관심을 갖고 질문하고 토론하고 설명하는 수업으로 전환이 필요합니다. 수업 뿐만아니라 일상에서도 질문과 토론과 설명을 자유롭게 나눌 수 있는 사회가 될 수 있기를 기대하며......</p>
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학습의 본질은 질문!!
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김홍국 |
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<p>늘 정답만을 향하는 문제형 질문에 답답했는데, 어쩌면 조금은 바뀔 수 있는 계기가 된 것 같습니다.</p>
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큐앤이 학습에 대해 알게 되었어요
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강보람 |
★★★★★
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<p>큐앤이 학습이 뭐지? 라는 생각에 연수를 듣게 되었습니다.<br><br>질문과 설명하기가 학습에서 매우 중요하다는 것을 알지만<br><br>실천하기가 참 어려웠습니다. <br><br>개념 정리부터 어떻게 적용하는지 알게 되어 좋은 연수라고 생각합니다. <br><br>아이들과 하나씩 해보기 전, 후로 연수를 복습하면서 학급에서 큐앤이 학습을 진행해보려고 합니다. <br><br>저도 처음이고, 아이들도 처음이라 많이 헤매겠지만 방향이 정해진만큼 속도는 중요하지 않겠죠 ^^<br><br> </p>
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좋아요~^^
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홍혜은 |
★★★★★
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<p>이론부분은 약간 지루한 면이 있었지만 실전활용할 수 있는 자세한 설명은 좋았습니다.<br>감사합니다. </p>
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