● 교원의 필수 역량인 청렴의 가치와 행동강령, 관련 법률을 익숙한 우리 고전문학과 세계문학 속에서 찾아가는 과정이다. ● 법정의무[부패방지교육] 인정 과정
● 문학 작품 속 청렴의 가치를 추출하여 교원 직무수행에 활용할 수 있다. ● 청렴 관련 법률을 확인하고 청렴 사회 조성을 위한 자세를 확립할 수 있다.
STEP 1
1. 문학을 통해 청렴 읽기
2. <춘향전>을 통해 읽는 청렴
3. <흥부전>을 통해 읽는 청렴
4. <심청전>을 통해 읽는 청렴
5. <토끼전>을 통해 읽는 청렴
6. <차마설>을 통해 읽는 청렴
7. <슬견설>을 통해 읽는 청렴
8. <양반전>을 통해 읽는 청렴
9. <장끼전>을 통해 읽는 청렴
10.<서동요>를 통해 읽는 청렴
STEP 2
11. <배비장전>을 통해 읽는 청렴
12. <홍길동전>을 통해 읽는 청렴
13. <박씨전>을 통해 읽는 청렴
14. <목민심서>를 통해 읽는 청렴
15. <몽테크리스토 백작>을 통해 읽는 청렴
16. <부활>을 통해 읽는 청렴
17. <아Q 정전>을 통해 읽는 청렴
18. <나의 라임오렌지나무>를 통해 읽는 청렴
19. <테스>를 통해 읽는 청렴
20. <1984>를 통해 읽는 청렴
STEP 3
21. <올리버 트위스트>를 통해 읽는 청렴
22. <페스트>를 통해 읽는 청렴
23. <노인과 바다>를 통해 읽는 청렴
24. <햄릿>을 통해 읽는 청렴
25. <마지막 수업>을 통해 읽는 청렴
26. <어린왕자>를 통해 읽는 청렴
27. <갈매기의 꿈>을 통해 읽는 청렴
28. <목걸이>를 통해 읽는 청렴
29. <마지막 잎새>를 통해 읽는 청렴
30. Q&A로 알아보는 청렴
