강의가 보이지 않으시나요?
● 미술 및 심리 상담을 통해 학급 내 학생들의 건강한 자아존중감 형성 및 자아발달을 돕고, 학생들이 학교생활에 원활히 적응하도록 생활지도할 수 있다.
● 다양한 상담 사례를 통한 미술 및 심리 상담 방법을 숙지하고 이를 학생상담 시 적용할 수 있다.
※ 분할과정은 중복 이수가 되지 않도록 시스템적으로 수강을 제한 운영합니다.
[4학점] 마음 그린 치유, 마음 토닥 상담기법
*학습목표
● 미술 및 심리 상담을 통해 학생들이 건강한 삶을 설계하고, 성장발달 및 자아 존중감을 형성하여 학교생활을 원활히 적응하도록 지도할 수 있습니다.
● 미술 및 심리 상담을 통해 학생들의 문제 행동 및 자아 정체성을 발견하고, 정서적 안정과 사고의 성장을 이끌도록 지도할 수 있다.
● 창체 및 동아리, 교과지도 시 학생의 마음을 열고, 학교생활의 집중력 및 참여도를 강화할 수 있으며, 이 과정을 통해 교원의 상담 역량을 강화할 수 있다.
*강사소개
-유혜림(미술심리상담사)
-강용(한국심리상담센터 대표)
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STEP 1
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1. 미술치료는 무엇일까요?
2. 인지행동 미술치료
3. 정신분석 미술치료
4. 분석심리학적 미술치료
5. 게슈탈트 미술치료
6. 인간중심 미술치료
7. ETC 표현 미술치료
8. 스튜디오 미술치료
9. 마음 챙김 미술치료
10.미술치료에서의 미술매체 이해하기
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STEP 2
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11. 창작의 장을 열어주는 바탕 재료들
12. 섬세한 표현이 가능한 소묘 재료들
13. 풍부한 색을 경험하는 회화 재료들
14. 감각을 활성화하는 조소매체들
15. 실용적인 제작이 가능한 공예 재료들
16. 형식 없이 자유로운 비정형 재료들
17. 차분히 집중할 수 있는 힐링아트
18. 감각을 통해 몸과 마음을 편안하게 하는 힐링아트
19. 나의 감정들에 얼굴을 만들어주는 힐링아트
20. 작품 모사로 성취감을 경험하는 힐링아트
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STEP 3
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21. 지금 그대로의 나를 받아들이는 힐링아트
22. 나를 행복하게 하는 이미지를 만드는 힐링아트
23. 영화 <마미>를 통해 보는‘ADHD’와 미술치료
24. 영화 <완득이>를 통해 보는‘다문화가정’과 미술치료
25. 영화 <아마도 내일을>을 통해 보는 ‘청소년 자살예방’과 미술치료
26. 영화 <우아한 거짓말>을 통해 보는 ‘학교폭력’과 미술치료
27. 영화 <박화영>을 통해 보는 ‘비행 청소년’과 미술치료
28. 영화 <레이디버드>를 통해 보는 ‘자아개념’과 미술치료
29. 다큐 <경계에 선 아이들>를 통해 보는 ‘탈북청소년’과 미술치료
30. 아동・청소년과 소통하는 미술치료
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| 제목 |
작성자 |
평점 |
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행복한 시간이었습니다.
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장동운 |
★★★★★
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<p>미술 치료라는 관점에서 나를 마주하는 소중한 시간이었습니다. 힐링의 시간이었습니다. 감사드립니다. </p>
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다독다독
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김경희 |
★★★★★
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<p>현장에서 활용가능한 연수였음</p>
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긍정적, 안정적, 편안함을 제공하는 미술치료
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오송렬 |
★★★★★
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<p class="0"><span style="font-family: 함초롬바탕; font-size: 10pt;">미술치료는 다양한 미술 재료를 이용하여 풍부한 감각을 활성화하여 몸과 마음을 편안하게 하는 힐링의 과정이라고 생각합니다</span><span lang="EN-US" style="letter-spacing: 0pt; font-size: 10pt;">.</span></p><p> </p><div id="hwpEditorBoardContent" class="hwp_editor_board_content" data-hjsonver="1.0" data-jsonlen="6662"><!--[data-hwpjson]{
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한번쯤
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김수진 |
★★★★★
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<p>한번들어볼만 합니다.</p>
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우리가 바라는 1,2학년 학생들과 눈맞추기
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고인선 |
★★★★★
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<p>모처럼 연수명이 튿이하고마음에 와닿았던지 금새 강의를 마칠 수 있엇습니다. 미술치료란 개념에 대해서 구체적으로 숙지하여 차시별로 중요한 내용을 메모하게 되었다.<br>미술치료를 통해 학생들에게 도움을 줄 수 있다는 방법을 찾게되어 눈맞추기란 말을 사용하고 싶다.<br><br type="_moz"><br>ㅇ이론과 내면의 세계가 표현으로 이뤄질 수 있다는 게 새로웠다. 나도 첫걸음을 띈 내 자신도 다시 한 번 더 수고하여 학교현장에서 고루 맞춰서 수행해 나가고 싶다는 게 나의 솔직한 심정이다.<br><br type="_moz"><br>학급에서 아동의 문제와 미술치료 접근이 참 효율적이겠다는 생각으로 가득찬 오늘이 된 날입니다. 감사합니다.</p>
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