<p><span style="font-size: 10pt;">개정교육과정에 대해 제대로 알고 싶어 찾다가 본 연수를 신청하게 되었습니다. </span><br><br><span style="font-size: 10pt;">2015개정교육과정이 이해중심교육과정이라는 것을 연수를 들으며 새롭게 깨닫게 되었고, 이해중심교육과정에 대해 전체적인 이해에 많은 도움이 된 연수였습니다. 교수님 인터뷰 영상은 차근차근 잘 설명해 주셨지만 현장에서 교육과정을 설계한다라고 할 때 실상 결코 쉽게 되지 않는 부분. 즉 교육과정을 학생들 상황에 맞게 재구성해야 한다는 면에서 그렇게 쉽지 않다 라는 생각이 든 건 사실입니다. 시대가 바뀌어 학생들의 준비도, 동기, 개인차가 다양한 현 시대에 교사가 해야 할 일이 너무 많다는 생각도 들었고, 결코 쉽지 않은 일이지만 시대에 맞게 나를 바꾸고 미래를 이끌어 갈 우리 아이들에게 개정된 교육과정이 요구하는 바 대로 학생들 지도시 교육과정을 설계하고 적용시켜 나가야겠다는 막중한 책임감을 다시한번 더 느끼게 된 연수였습니다. 무식할 땐 용감했는데 연수를 듣고 나니 솔직히 어깨가 더 무거워지는 것 같습니다.   </span></p>

<p>2015 개정교육과정에 대해 좀 더 깊게 알게되었습니다<br>연수 강사님과<br>연수 내용에 추천합니다!<br>유익한 강좌 감사드립니다.</p>

<p>2015 개정교육과정을 이해하는 데에<br>큰 도움이 되었습니다.<br>좋은 연수 유익한 연수 정말 감사드립니다!</p>

<p>중요한 내용이 잘 담겨있어요. </p>

<p>교육과정이 바뀔 때마다 선생님들의 반응은 또 바뀌었어?와 어디가 바뀌었는지 살펴보자 일 것 같다. <br>기존의 09개정교육과정과 달리 역량이 반영되었고 다보스 포럼과 미래변화 관련  추세를 반영한 교육과정, <br>학습량 감축이라는 당시 떠들석한 개정교육과정이었기에 공청회도 다니면서 개인적으로 많은 관심을 갖은 교육과정이었던 것 같다. <br><br>현장에서 평가로 접근하게 된 2015 개정교육과정은 역량으로 만나게 된 교육과정의 새로운 모습을 알게 해 주었으며<br>이 두 관점은 결코 떨어져있지 않고 밀접하게 연결되어 있는 것이라는 것을 알게 해 준 연수였던 것 같다. <br><br>우리가 알고 있는 이해에 대한 오해. 그리고 기존의 이론과 지식, 단편적 사실 암기와 영속적 이해에 대해 잘 설명해주고 있다. <br><br>teacher-proof curriculum이라는 오명을 벗고 교사가 교육과정의 주인이자 전문가가 되기 위해 이 연수를 꼭 듣고<br>만들어가는 교육과정을 운영해야 한다는 생각이 들었다.  </p>